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最后一篇有营养的帖子,关于无领导小组的那些事

作者:利维亚的杰洛特 | 更新于2019-05-15 浏览:732 | 回复:29


写在前面


毕业季太忙了,难得抽出一些时间来写点东西。关于无领导小组的“个人陈述”阶段,我已经有另一篇帖子分享了,这篇帖子主要讲的是“自由讨论”阶段,既是学习经验的分享,更是一种回忆的记录,主要记录我在北京某公线下八天八晚面试班的那段时间,提前声明几点:


1、我不做比较,不打广告,不回复这类问题。线下面试课很贵,一样的教学资源,不退费八千,退费四万,就是“卖保险”的路子(摆明了就是五比一的进面比例嘛)。但这价格很“正常”,市场上的教育行业就是个暴利的行业,从幼年教育到成人教育都一样,这个价格划得来吗?我无法回答这样的问题。

2、靠八天的时间来备考无领导那是做梦。无论是线上线下课程,无论是大班小班还是一对一,都没有“速成”这一说,也没有“一定”这一说。在开始线下课程之前,我已经准备了一个月的面试,而线下课程只会有一两天的时间来讲基础理论,那些寄希望于“八天八晚”华丽转身的同学,有这时间去雍和宫求求菩萨更靠谱一些。

3、北京学员的起跑线很高。我的同班同学绝大多数都是应届本科生,少数应届研究生,在职人员屈指可数,线下课程给了我很大的收获,这种收获很大程度上是来源于学生,无论从学识上,为人处事上,还是勤奋刻苦上,都让我自叹不如。我在这里遇到了8个报考国知局的同学(所幸岗位都不同),好几个笔试第一,上岸率不高才怪。

4、文中出现的当事人名字,都使用了化名(并不哈哈哈哈)。



无领导小组——常见角色名单


无领导小组本质上是一场需要达成一致意见的“辩论赛”,是一场装模作样的“秀”,那么在这个秀场上有哪些常见角色呢?


1、弱者


弱者顾名思义就是全场存在感最低的角色,扮演这个角色意味着出局,为什么我要先讲这个角色呢?因为这个角色我扮演得最多(哈哈哈哈哈),在场上遇见弱者时,一定要多“拉他一把”,这有加分的(多么残酷的理由啊)。当你发言完毕时,可以接一句“我发现X号组员一直在认真听取大家的发言,也许他有一些独到的见解......”。但总结陈词时,就不要推荐弱者了,搞不好就是一发重磅炸弹,害人害己(当然你存心搅局的话也可以这么玩)。


我在前三场无领导实战中都扮演的是弱者(老子也不是故意要扮演的啊(╯‵□′)╯︵┻━┻),大部分情况下,仅仅从发言能力上说,理工科弱于文科,男生弱于女生,由于学习无领导的学员大部分都是文科生,因此这种情况的发生非常正常。如何摆脱弱者的标签呢?最最重要的就是要多发言,在很多文科生岗位里,“抢话”是很常见的,“谦谦君子”这种人设就是废物,不要觉得自己的发言没水平就不敢说(大家又不是专业辩手,水平也就这么高),一定要仔细记录他人的发言,自己不会说就总结他人说的,常见格式就是“X号组员说得很有道理+总结他人观点+抛出自己的观点”。


2、领导者


这个角色一般被认为是全场MVP,不仅自己有独到的见解(并不),而且还善于总结(抢夺)他人的观点,会在合适的时机推动讨论流程(并不是所有人都会听)。但是,如果很多人都想抢这个MVP的话,场面会非常难看,而且很多人是“没有能力偏要硬抢”,很多人是“有能力却得理不饶人”。


在线下培训的时候,一个小组是10个人,前几天是组内打无领导,后几天是组间混合打无领导,加起来我一共打了十多场的样子吧。其他组的一个男生在组间练习时“怼哭”了另一个女生,我们给他了个外号叫“杀手”,他的个人能力真的非常强,言辞上还是很礼貌的,但气场太有压迫感,天生的“领导”气质,在此奉劝大家在考场上遇到“杀手”时,要冷静冷静再冷静,这就是一场角色扮演游戏,不要入戏太深,大家都是就事论事,不要太往心里去。


领导者之间的争抢更加可怕,尤其是文科女生间的争抢(理工男躲在角落瑟瑟发抖)。第一次组间练习时,我们小组的五个同学和另一个小组的五个同学混合起来打无领导,双方都派出了最会说话的几个女生(男生都是用来压场子的),果不其然变成了5V5团战,女生成为双方的C位,在一个问题上争执不下,而双方的男生几乎插不上话,我两次试图充当和事老,但还是铩羽而归,一方面是我的气场不足,另一方面是双方的女生都听不进去。请记住无领导小组没有标准答案,充分表达自己的观点和理由后,该放弃就放弃,千万不要上头,相比之下女生更容易“失控”,一定要留心。


3、外交官


外交官的观点是随着“风向”游移的,找到多种观点间的共同之处后再“拉帮结派”,通过话术让各方都开心,在无领导小组中的“润滑油”。说实话这个角色比领导者要难多了,很多人扮演的不是外交官,而是没有自己的观点,只会依附于他人观点的“墙头草”,这种人就很讨厌了。没有经验的同学不要执着于这个角色(比如我),有社会阅历的人一定要争取这个角色。


能扮演好外交官角色的不多,6个小组60名同学中,一共就两名同学被公认为优秀的“外交官”,刚好一名男生一名女生,我们亲切地叫他们“纵横捭阖”,这两最后都上岸了,部委大佬实至名归。好的“外交官”在考场上自然更加难遇到,如果你有幸在一场考试里面遇到了两“纵横捭阖”,你会觉得自己就是双方的棋子,整场面试就是两个人在“对弈”。


4、调解者


这个角色是“外交官”的弱化版本,是一个临时角色当有多名考生意见不合,互不相让时,要敢于站出来充当“调解者”,而不是冲进去“站队”。调解的“理由”有很多种,第一种是“观点融合”,把多名组员的观点(方案)合并起来;第二种是“强调时间”,这和计时员的功能很像,建议搁置争议,推动进程;第三种是“寻求外援”,请没有发表过观点的人发表意见;等等.....


调解者是在冲突激化后的“灭火队”,而外交官能做到“防范于未然”,大部分的同学能做好调解工作就很好了,如果调解失败了也不要太沮丧,在话术不到家时、发言双方很强势时,调解失败也是很常见的,但你作出的努力考官们都看在眼里,


5、计时员


计时员顾名思义就是计时的,一般由个人陈述阶段结束,自由讨论阶段开始时的第一个发言者来充当这个角色,由于很多考场是“包干制”的(两个阶段的时间打包交给考生处理,考官完全不介入),那么个人陈述阶段最后一名发言者可以顺其自然地充当这个角色,常见格式是“针对自由讨论阶段,我建议大家花A分钟制定标准,B分钟讨论选项,C分钟总结”。计时员最容易犯的错误有两种,一种是“健忘”,开头制定标准后,流程中大家都不遵守(这种情况非常常见,需要领导型角色来控场),你也不提醒;另一种是“重复”,与前一种恰恰相反,在发言过程中不停地提醒时间,一般情况下提醒一两次就可以了。


计时员这个角色挺简单的,因为拥有“时间意识”是每个考生都应该具备的素质,计时员不是固定角色,只要觉得小组讨论偏离了时间规划,任何人都可以发言提醒,只是要注意在做时间提醒之后要夹带自己的观点,而不是简单的一句“我们时间比较紧”,更不能以此为理由强迫其他人妥协,当讨论双方争执不下时,你可以建议双方“搁置争议”,先讨论下一个问题


6、总结者


总结者特指进行总结陈词的人,这个角色相当重要,在大多是情况下大家都会推选全场的领导者,总结陈词难度系数极大,因为在小组讨论结束后要立刻发言,这意味着你要一边参与讨论,一边记笔记理顺大家的观点,一般情况下就是即兴发言(所以要背模板,在前一篇帖子里有),这个角色自然是有能力者居之,做得好个人会有很多的加分,做得不好“全组都会扣分”。如果你在全场发言足够多,你可以不争取这个角色,或者等待他人推荐你;如果你的发言一般,或者你的笔试成绩不够高,那就要自荐,“背水一战”。


总结陈词者一定分数最高吗?不一定。有些岗位需要能言善辩的人,那你放心抢好了,但有些岗位需要老实听话的人,这种时候就要中庸一点,发言足够多的情况下不要抢这个角色。我们小组有个国资委的同学,北大马列专业(专门输出领导的专业),能言善辩、学识渊博,外号“才子”,最后成功上岸(人家上海选调生也进面了);我和另一个女生报考的国知局,标准的理科生,从来没有抢过总结陈词,最后也上岸了。


无领导小组——DLC角色名单


在线下班实战时,经常会遇到以下这些“奇葩角色”,这些角色都属于“死亡名单”,万一遇到了不要慌张,林子大了什么鸟都有,兵来将挡水来土掩,千万不要被带偏情绪:


1、话痨


小组讨论中,单次发言不能太长,毕竟是“群口相声”而不是“单口相声”。在练习时遇到一个东北哥们,经常一开口就是两分钟以上,自带“无法打断”属性,语速还特别慢。遇到这种角色,最直接的方法就是“制定规则”,再他发言结束后立刻补充——“因为我们讨论时间有限,为了让所有组员都能充分发表自己的意见,我建议大家的单次发言时间不要超过30秒”,大多数人都会同意的,一旦话痨再犯,就用这条规则来“怼”他。


2、弃权者


弃权者和弱者还不一样,弱者往往有发言的欲望,只是由于不够强势而抢不到话语权,而弃权者连发言的欲望都没有,这种人往往在讨论的后半段表现得很明显。因此,遇到弱者要经常Q他,给他发言的机会,一般情况下他也会礼尚往来,有机会的时候会表达对你的支持;而遇到弃权者,就让他自生自灭吧,强行Q他反而会影响整个讨论进程。


3、“大妈型”选手


“大妈”不是指年龄上,而是发言风格上。“大妈型”选手往往会抓住一些细节不放,用举例子的方式反反复复地称述一样的观点,很难作出让步,如果纵容大妈型选手接管讨论,那么讨论进程会非常慢,而且毫无营养。面对大妈型选手,一定要及时跳出这种讨论氛围,提出新颖的观点,而不是和她们打嘴炮。同时,要善于利用“大妈型”选手的优势,对于一些方案设计的题目,这类选手的“细节”和社会阅历是很值得发掘的。


4、搅局者


搅局者是“弃权者”的黑暗升级版,这种人认识到自己机会渺茫,以玩一玩的心态来参加面试。遇到这种人真是到了八辈子的血霉,在实战练习中往往由老师来扮演这样的角色。他们会经常提反对意见,和所有人倒着来,当大部队对A、B两种观点早已达成一致意见,已经在热火朝天地讨论C、D观点时,他会冷不丁地杀个回马枪,提出对A、B的意见,这种时候千万不能顺着他来,而是要坚定地推动讨论进程。



无领导小组——额外Tips


1、无领导小组的题目中,多选题是最基础的,考得也最多。一些情况下个人陈述和小组讨论的问题是不一样的,常见组合是综合分析+多选;方案设计+多选,综合分析和方案设计对应与结构化的课程,大家可以优先学习,而“人际关系”直接体现在小组讨论的表现中。


2、无领导小组的个人陈述会给你5~10分钟写提纲,这一点比结构化要简单太多了,平时要练习写发言提纲


3、对于不能达成一致意见的小组,所有成员都会被扣分,因此达成一致意见是最重要的准则


4、如何获得更多的发言机会?一个很好用的技巧就是“和大部队反着来”,比如一道多选题“从以下八个方案中选择三个最好的方案”,如果很多人都选择1、2、3方案,你就别选这几个,转而选择一些票数少的方案,如此一来,你的发言很难和他人重复,而且大家要达成一致意见的话,必须“说服”你,你就可以借此充分表达自己的观点,表达完毕后再大方地表示“大家说得很有道理,为了推动讨论进程,我愿意保留自己的意见。”



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