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跟着花木君,羚羊老师一起努力考公,每日学习总结(连载)

作者:宝妈加油 | 发表于2017-06-15 浏览:568 | 回复:3

       


6月16日  行测-古代文学常识

    中国古典长篇小说四大名著,简称四大名著,是指《红楼梦》、《三国演义》、《水浒传》、《西游记》这四部巨著。四大名著是中国文学史中的经典作品,是世界宝贵的文化遗产。

  《三国演义》

全名:《三国志通俗演义》

作者:罗贯中( 约1330年—约1400年),名本、才本,字贯中,号湖海散人。元末明初作家,戏曲家。

    《三国演义》故事开始黄巾兵起义,结束于司马氏灭吴开晋,以描写战争为主,反映了魏、蜀汉、吴三个政治集团之间的政治和军事斗争,展现了从东汉末年到西晋初年之间近一百年的历史风云,并成功塑造了一批叱咤风云的英雄人物。

  《水浒传》

作者:施耐庵(1296年—1370年),《水浒传》是中国历史上第一部用古白话文写成的歌颂农民起义的长篇章回体版块结构小说,以宋江领导的起义军为主要题材,通过一系列梁山英雄反抗压迫、英勇斗争的生动故事,暴露了北宋末年统治阶级的腐朽和残暴。

  《西游记》

作者:吴承恩(1501年-1582年),中国明代杰出的小说家。介绍:西游记以民间传说的唐僧取经的故事和有关话本及杂剧(元末明初杨讷作)基础上创作而成。

  《红楼梦》

原名:《石头记》《金陵十二钗》《风月宝鉴》等,作者:曹雪芹(约1715-约1763),名沾,字梦阮,号雪芹,又号芹溪、芹圃。清代小说家、诗人、画家。《红楼梦》还是一部百科全书式的长篇小说,以上层贵族社会为中心,极其真实地,生动地描写了十八世纪上半叶中国末期封建社会的全部生活。充分运用了书法,绘画,诗词,歌赋,音乐等各类文学艺术的一切优秀传统手法,展示了一部社会人生悲剧。

 

近期学习总结

  

     大家好!今天学习了羚羊老师的《改变坏习惯,提高2倍阅读速度》的课程,老师在课程中讲到,提高阅读速度中重要的一点就是要写。读能够促进写的能力,同时,写也能促进读的效率,所以,从今天开始,我准备将每天学习课程的内容以及自己的总结写下来,这也是花木君课程中一再强调的,申论重在写,虽然我只听了几天的课程,现在对于申论写作而言,还是脑子里没有东西,不知道怎么写(我是公考小白,第一次考公,所以,对于行测和申论还是很迷茫),但是我相信跟着花木君老师的课程,肯定会慢慢学会滴。


    首先,附上我近期的学习计划,已经严格执行了快两周,还是奏效的,不是三天打鱼,两天晒网哈,之前看过的同学可以在此跳过哈。

     

上午7:00起床

7:30~8:30户外运动1小时

8:00~8:30早餐

9:00~10:00人民日报评论阅读,背诵和摘抄

10:00~11:00申论听课+笔记+提问(1节课)
中午11:00~2:00带娃,午餐,午休
下午2:00~3:00申论听课+笔记(1节课)

4:00~6:00行测听课+笔记+提问+课后习题
晚上6:00~7:00带娃,晚餐

7:00~8:00看新闻联播,焦点访谈

8:00~10:00未上完的课程,总结一天的学习


近期学习课程总结


1.申论:

        *老师讲课:非常有激情,幽默感十足,很能抓住学员的注意力;

        *听课时间:每节课需要1个小时的时间。听课和记笔记(对于长的文字,可能需要暂停一下),以及课后对整节课的梳理;

        *课后提问:同时看一下课后小伙伴们对某个问题的提问,因为有些问题,可能你没有想到,但是别 人想到了,这就弥补了自己的不足,达到资源共享。


2.行测:

        *老师讲课:老师语速很快,尤其是数学运算,一定得跟得上老师的节奏,感觉是数学小霸王。

        *听课时间:每节课需要1.5~2个小时的时间。听课+记笔记+课后提问(同时看一下其他同学提到对问题)+课后习题+错题辨析,在老师的近义词成语辨析那两节课,我每节课整整用了两个小时才结束,一方面,需要记的笔记比较多,成语很多,一方面对于错题的理解,也很花时间。

        *需要改进:提高听课效率。


        所以,感觉每天的计划满满当当,但仍然觉得时间不够用,毕竟时间有限,还需要休息,人的精力有限,所以,在以后的学习中,还需要不断的调整学习计划,同时将行测中,成语,词语积累需要加入到每日的学习计划中,从现在开始,每天积累一点,总会有用的上的时候。加油吧!


6月14日  行测-历史知识分享

    需要对历史人物,历史时代,时间顺序,重要会议有一定的了解,不得不说,这又是一个复杂又繁重的艰巨任务啊,羚羊老师说,每天花费2~5分钟积累一个历史人物或者历史事件,今天对历史上的几个重要战役,回顾一下吧。

    1.赤壁之战--“东风不与周郎便,铜雀春深锁二乔”乃是唐代大诗人杜牧经过赤壁(今湖北省武昌县西南赤矶山)这个著名的古战场,有感于三国时代的英雄成败而写下的。发生于汉献帝建安十三年(208年)十月的赤壁之战,是对三国鼎立的历史形势起着决定性作用的一次重大战役。其结果是孙、刘联军击败了曹军,而三十四岁的孙吴军统帅周瑜,乃是这次战役中的头号风云人物。诗人观赏了古战场的遗物,对赤壁之战发表了独特的看法,认为周瑜胜利于侥幸,同时也抒发了诗人对国家兴亡的慨叹。

    2.官渡之战--东汉末年“三大战役”之一,也是中国历史上著名的以弱胜强的战役之一。东汉献帝建安五年(200年),曹操军与袁绍军相持于官渡(今河南中牟东北),在此展开战略决战。曹操奇袭袁军在乌巢的粮仓(今河南封丘西),继而击溃袁军主力。此战奠定了曹操统一中国北方的基础。

    3.淝水之战--发生于公元383年,是东晋时期北方的统一政权前秦向南方东晋发起的侵略吞并的一系列战役中的决定性战役,前秦出兵伐晋,于淝水(现今安徽省寿县的东南方)交战,最终东晋仅以八万军力大胜八十余万前秦军。

    4.牧野之战--又称“武王伐纣”, 是周武王联军与商朝军队在牧野(今河南省淇县南、卫河以北,新乡市附近)进行的决战。

    5.长平之战--是秦国名将白起率军在赵国的长平(今山西省高平市西北)一带同赵国的军队发生的战争。赵军最终战败,秦军获胜进占长平。


6月15日   行测-地理知识分享

   对于一向地理就不太好的我,简直看到课后的习题全靠蒙,上学期间就不喜欢地理,一直到现在东西南北还是分不清,好吧,只能慢慢积累了。

   今天的课程总结:1.地球自转和公转的区别,这个倒是有印象, 2.三种阶梯以及对应的基本地形,我觉得这个画个图给为直观;3.地貌,可以百度搜索看下图片,记忆更加深刻,看完之后,好想去旅游;

   今天积累的地理知识--丹霞地貌:

  丹霞地貌主要分布在中国西北部及西南部,美国西部,中欧和澳大利亚等地,其中中国分布最广。到2008年1月31日为止,中国已发现丹霞地貌790处,分布在26个省区。广东省韶关市东北的丹霞山以赤色丹霞为特色,由红色沙砾陆相沉积岩构成,是世界“丹霞地貌”命名地,在地层、构造、地貌、发育和环境演化等方面的研究在世界丹霞地貌区中最为详尽和深入。在此设立的“丹霞山世界地质公园”,总面积319平方公里,2004年经联合国教科文组织批准为中国首批世界地质公园之一”。

   中国的丹霞地貌广泛分布在热带、亚热带湿润区,温带湿润-半湿润区、半干旱-干旱区和青藏高原高寒区。中国丹霞地貌的典型地质地貌具体分布如下:福建泰宁、武夷山、连城、永安;

甘肃张掖(张掖市临泽县和肃南裕固族自治县)江苏新沂马陵山;湖南;世界自然遗产邵阳新宁县崀山(位于湖南省西南部,青、壮、晚年期丹霞地貌均有发育);怀化溆浦县思蒙(位于湖南省西部)、怀化通道侗族自治县东北部万佛山、湖南省郴州市苏仙区飞天山国家地质公园,郴州市永兴县便江风景区;四川江油的窦圌山、成都都江堰市的青城山;重庆酉阳桃坡一品丹霞,綦江的老瀛山;

云南丽江老君山;贵州赤水(约有1300平方千米)重庆酉阳一品丹霞;江西龙虎山、鹰潭、弋阳、上饶雨石山、赣州通天岩风景区、 瑞金、宁都;青海坎布拉;广东韶关市仁化县丹霞山、坪石镇金鸡岭、南雄县苍石寨、平远县南台石和五指石;浙江永康、新昌、衢州江郎山(2010年8月2日凌晨,联合国世界遗产委员会(WHC)在巴西举行的第34届世界遗产大会上一致通过湖南崀山、广东丹霞山、贵州赤水、福建泰宁、江西龙虎山、浙江衢州江郎山“捆绑”申报的“中国丹霞”列为世界自然遗产。);广西桂平的白石山、容县的都峤山、梧州的太平狮山;陕西凤县的赤龙山以及河北承德;

山东临沭岌山;安徽黄山市休宁县的齐云山。


6月16日   申论-逻辑思维

    逻辑思维:分析和认识事物的能力

    逻辑思维的特点:

    1.对对象本质规律的把握(分析,探讨)

    2.理性的思考

    3.不模棱两可,不自相矛盾,有条理,有依据。 

    提升的方法:

    1.归纳和演绎

    2.因果关系

    3.逆向思维

    4.联系理论

    5.分析和综合

    6.表达正确

    归纳:从表现形式到主题本质,由面到点

    演绎:从主题本质到个体形式,有点到面

    日积月累:

    坚持用制度管人,管权,管事,让人民监督权利,让权利在阳光下运行,是把权利关进制度笼子的根本之策。


6月16日    申论-塑造逻辑思维

一、因果逻辑

    1.问题与结果(影响)

    2.原因和措施

    3.措施,手段和效果对应

二、逆向思维

    与因果逻辑相反,由结果推出原因,立足议题推出原因

三、联系理论

    国家的方针,政策,支撑写作内容

四、分析和综合

    多角度探讨问题,分析问题的表现形式,产生的原因,以及影响,在根据主要问题,针对性的提出举措。

五、语法与表达正确

日积月累:

    积极吸收和借鉴国外一切优秀的文化成功,引进有利于我国文化发展的人才,技术,经营管理经验,切实维护国家文化安全。



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