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行测课程学习之片段阅读核心知识分享

作者:草和鱼 | 发表于2016-10-08 浏览:5094 | 回复:16

欢迎小伙伴交流、学习!
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关于片段阅读、逻辑填空的视频基本看完了,除了未更新的内容之外。现总结如下:

一、片段阅读

先后做了3套片段阅读专项练习卷,正确率依次是75%、75%、85%。

(一)主旨意图题(重点、难点)

1、问法:旨、意

2、误区澄清:不管是“旨”,还是“意”,都是主旨意图题,不建议分开理解

3、怎么判断要不要向前推一步?

(1)如果作者只是客观描述一种现象,没有表露主观的意图,不能向前推一步;

(2)如果文段已经直接说明了自己的主旨意图,不需要向前推一步;

(3)如果文段间接、含蓄地流露了主旨或提出对策,则需要在此基础上提炼、推断。

4、间接表明主旨、间接提出对策题型的常见行文思路是:

     先说重要性,再说被忽视、破坏,或者是如果不具备、不掌握、不保护,将会造成什么后果。


例题1:

近年来我国中小学音乐课程在许多地区还是没有受到足够的重视,教材内容不能与时俱进,一些音乐教师只注重技能培养而忽略了音乐教育的主旨首先应当是“树德立志”。在教授学生一部音乐作品之前,教师首先应该理解其中所表现的道德思想,然后以多样化的形式对学生的身心进行正面教育。作为音乐教师当以此为己任,使孩子们真正热爱音乐,在他们的心灵中种下一颗真、善、美的健康种子。
这段文字意在强调( )。

    A  音乐教育应注重作品的道德教化

    B  教师应以培养孩子真善美为己任

    C  音乐教育以强调树德立志为主旨

    D  音乐教育的内容、主旨都须转变


解析:第一句“……没有受到足够的重视,……不能与时俱进,……忽略音乐教育主旨首先应当是‘树德立志’”提出问题,第二句“……理解其中所表现的道德思想,……正面教育”提出对策,对应选项A符合。

错误的原因:误选C,文段重点应侧重的是第二句对策。


(二)找中心句

片段阅读找中心句.png

注意区分:分句的重点,不一定就是整段的重点


例题2:

雨天,车身被蒙上一层土,这层土像细砂纸般包在车身上,一旦有摩擦,就如同用砂纸来磨车漆;此外,雨中含有各种有害物质,被泥沙吸住后,酸雨就很容易腐蚀车漆。此段文字的主旨是:

    A  雨中的灰尘对车身会造成磨损 

    B  雨水对车漆带来危害的原因 

    C  酸雨是腐蚀车身的主要原因 

    D  保护车就一定不要让车淋雨


解析:第一句话说雨天尘土会磨损车漆,第二句是说酸雨会腐蚀车漆,A、C仅表述了一方面,是片面的,排除。D项文段并未提及,无中生有,选B项。

错选A,未能全面理解行文,将第一句误认为是总句。


例题3:

国家行政机关按照管理权限,对国家公务员的德、能、勤、绩,进行全面考察,注重考核工作实绩。考核是公务员管理的基础,是培训、奖惩、任免、工资增减的依据;考核具有激励功能,是提高管理行政效率的重要途径;考核还具有导向功能;同时考核有利于对公务员实行监督,防止各级公务员滋长“当官做老爷”,脱离群众搞特殊化,甚至以权谋私,违法乱纪的倾向。 这段话主要支持了这样一个论点,即( )。

    A  国家要求对公务员进行全面考核 

    B  考核是公务员管理的基础 

    C  对公务员进行考核是国家的要求并且此举意义重大 

    D  对公务员实行考核制度的原因在于其在公务员管理活动中的重大意义


解析:第一句是公务员考核是国家要求,第二句是陈述公务员考核的意义。本题考察的是主旨概括,C符合,A、B、D都只陈述了公务员考核的一方面,片面,排除。

错选D,未能全面理解文段,忽略了第一句话国家要求公务员考核。


例题4:

佛教虽提倡超凡脱俗,四大皆空,但到底不能离开人间,所以它也并不能完全免俗。佛教中也有不少财神爷,看来,爱财之心,根除也难。据佛经上讲,佛祖释迦曾接受过龙女的布施——一颗价值三千大世界的珠宝!释迦马上让她立地成佛。 这段话主要支持的观点是( )。

    A  佛教也不能免俗 

    B  爱财之心,人之常情  

    C  提倡四大皆空的佛教也有爱财之心    

    D  面对财宝,提倡四大皆空的佛教也不能完全免俗


解析:这是态度观点题,第一句“佛教……但到底不能离开人间,所以它也并不能完全免俗”其实已直接表明了观点,D项最符合。

错选了B,第二、三句应该是论据,用财神爷、佛祖释迦接受布施的例子来论证论点“佛教也不能免俗”。


(三)内容概括题

1、问法:概括,讲述,谈论,关键词,介绍

2、文段特点:文段中没有出现作者真正想表达的总观点

3、考察能力:归纳概括

4、主题词法
(1)什么是主题词?
文段围绕某个对象或者两个及以上对象的关系展开,对象即主题。

(2)怎么找到主题词?
主题词一般会在文段中多次出现。

(3)怎么运用主题词
答案要带有主题词,论述两个及以上对象关系的,多个对象都带上。


例题5:

夏天少数人为贪图凉爽,早餐以冷饮代替豆浆和牛奶,这种做法在短时间内不会对身体产生影响,但长期如此会伤害“胃气”。在早晨,身体各系统器官还未走出睡眠状态,过多食用冰冷的食物,会使体内各个系统出现挛缩及血流不顺的现象。所以早饭时应首先食用热稀饭、热豆浆等热食,然后再吃蔬菜、面包、水果和点心等。
这段文字主要谈的是( )。

    A  夏天吃早餐的重要性

    B  夏天早餐喝冷饮的危害

    C  夏天早餐应吃什么食物

    D  夏天吃早餐的注意事项


解析:第一、二句是说夏天喝冷饮的危害,第三句是讲述早餐应吃什么,BC都只是讲述了文段其中的一个方面,片面,排除。A项,文段并不是说早餐的重要性,排除。D项,概括了文段夏天吃早餐的注意事项,选D。

错选B,危害只是文段的一方面,材料也有提及正确吃早餐的方法,选D项更合适。


小结:

片段阅读的核心是理清文段结构,可运用总分、转折、递进等找中心句,但同时注意分句的中心句不一定就是文段的中心句,若没有总-分结构的情况下注意文段的分句的归纳、总结,提炼出中心句。


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