类比推理往往是大家复习时很容易失分的一个模块
总是“老虎老鼠傻傻分不清楚”
这一期就带着大家彻底的了解类比推理的考点

1、定义：给出一组相关的词，要求通过观察分析，在备选答案中找出一组与之在逻辑关系上最为贴近或相似的词。

2、做类比推理的基本原则：

    1）关系第一，技巧第二

    2）前后顺序要一致

    3）符合科学常识、主流价值认同

（一）语义关系

考点一：近义关系、反义关系

近义关系：理想：梦想、锲而不舍：坚持不懈

反义关系：坚强：脆弱、言而有信：言而无信

1、优先看语义关系（近反义词）—— 一级关系

2、如果一级关系选不出唯一答案—— 进行二级辨析

常见二级辨析：
1）感情色彩（褒义、贬义、中性）；
2）构词结构。

考点二：比喻义、象征义

把一种食物比喻成另外的食物，或者词语本身的含义同时是另外一种事物的象征。

例如：  月亮：玉盘     牡丹：富贵

（二）概念的外延关系

考点一：全同关系：外延完全相同

1、音译词和中文：麦克风（Microphone）和话筒，胡同和巷子

2、古称和今称：北平和北京，而立和三十岁

3、谦称和敬称：犬子和令郎，家母和令堂，家父和令尊

4、俗称和雅称：月亮和婵娟，三月和桃月 

考点二：并列关系

（1）矛盾关系：一个大概念下就包含两个小概念，这两个小概念是矛盾关系。（非A即B）

（2）反对关系：一个大概念下包含两个以上小概念，其中的任何两个小概念都是反对关系。（除了A、B，还有其他）

考点三：包容关系

（1）组成关系

（2）种属关系：一个概念的外延包含另一个概念的外延，即种属关系。

小技巧：用“是”造句。

例题1：（2012联考）旗舰店：商店

A、黄金水道：航线     B、劳力士：钟表

C、总统套房：标间     D、金刚钻：瓷器

答案选A。

解析：第一步：判断题干词语间第一重逻辑关系，并在选项中进行选择。题干词语间为包容关系，且是包容关系中的种属关系，前者是后者的一种，旗舰店是一种特殊的商店。

A项：黄金水道是航线的一种，符合题干逻辑关系。

B项：劳力士是钟表的一种，也符合题干逻辑关系。

C项：总统套房与标间，不符合题干逻辑关系。

D项：金刚钻与瓷器，也不符合题干逻辑关系。

第二步：判断题干词语间第二重逻辑关系，看选项是否符合。

A、B两项都符合第一重逻辑关系，此时我们就需要进行属性关系的比较，旗舰店和黄金水道都是一个集合概念，分别是对高端商店和高端航线的统称，而劳力士是一个品牌的标志。

考点四：交叉关系：两个概念的外延有相同又有不同的。

小技巧：用“有的A是B”与“有的A不是B”造句，正反都要造得通。

考点五：对应关系（“对应是个筐，啥都往里装”）

高频对应关系：

（1）配套使用         

例：螺丝：螺帽   手机：耳机       

（2）材料与成品        

例：小麦：馒头

（3）工艺： 二级辨析：物理/化学变化  

例：啤酒：发酵

（4）功能：二级辨析：主要/次要功能  

例：银行卡：支付

（5）属性： 二级辨析：必然/或然属性  

例：醋：酸

（6）时间顺序：

二级辨析：主体是不是同一个

（7）职业或身份与场所

例：教师：教室

（8）书本常识：

地理常识：主要考察我国各省市、世界重要国家的地理位置关系、风景名胜。

文学历史常识：作品与作者、作品中人物、写作年代的对应关系；经典诗句与作者、描写对象的对应关系；成语典故与相关人物的对应关系。

科普常识：物理、化学、生物基础知识；科技史的知识。

（三）逻辑关系

考点一：条件关系

1、充分条件关系：具备了某个条件，一定会导致某个后果；不具备这个条件，不一定不导致这个后果。

例：如果最后一场踢平，中国队就能小组出线。

例题：（2019国考）直线交叉：直线不平行

A、x>1：x2>1        B、100℃：沸腾

C、O3：臭氧         D、π：圆面积

答案：选A。

解析：第一步：判断题干词语间逻辑关系。两条直线只要交叉，则一定不平行，即“直线交叉”，则“直线不平行”，前者是后者的充分条件。注：直线间除了在同一平面内存在交叉和平行关系，还可以在不同平面内存在不交叉、不平行的关系，所以题干二者不是全同关系。

第二步：判断选项词语间逻辑关系。

A项：只要“x>1”，则“x2>1 ”，前者是后者的充分条件，与题干逻辑关系一致，当选。(注：x2是x的平方)

B项：液体并非只要达到“100℃”，就一定会“沸腾”，不同液体的沸点不一定相同，前者不是后者的充分条件，与题干逻辑关系不一致，排除。

C项：“臭氧”是地球大气中的一种微量气体，“O3”是“臭氧”的化学式，二者是全同关系，与题干逻辑关系不一致，排除。

D项：“圆面积”等于半径的平方与圆周率的乘积，用字母可以表示为S=πr2，前者不是后者的充分条件，与题干逻辑关系不一致，排除。(注：r2是r的平方)

2、必要条件关系：不具备某个条件，就一定不会产生某个后果；具备了这个条件，不一定会导致这个后果。

例题：（2016事业单位）申请：批准

A、监督：检查       B、清查：收缴

C、罚款：违章       D、起诉：判决

答案选D。

解析：题干中两个词语表示的事件的发生有先后顺序，先申请，再批准。并且只有申请才会批准，两者是必要条件关系。

A项，监督和检查并没有先后顺序，与题干不符。

B项，并不是只有清查才会收缴，也可以不清查，直接收缴，两者不是必要条件关系，与题干不符。

C项，先违章再罚款，与题干不符。

D项，先起诉，再判决，只有起诉才会判决，两者是必要条件关系，并且申请和起诉都是一种递交请求，意思上更为类似，符合题意。

考点二：因果关系：因为某个原因，导致某个结果        

例：水滴：石穿

例题：重力 对于 （ ） 相当于 （ ） 对于 昼夜交替

A.物体质量；月圆月缺

B.潮汐；地球公转

C.地球；月球

D.自由落体；地球自转

答案选D。

解析：A项质量是物体产生重力的必要条件，月圆月缺和昼夜交替不是必要条件，排除；

B项潮汐和重力无关，潮汐是太阳和地球共同作用生成的，地球公转和昼夜交替无关，昼夜交替是地球自转导致的。排除；

C项重力是因为地球的吸引力，两者具有因果关系。月球与昼夜交替无关，而是月球的自转导致月球的昼夜交替。排除；

D项重力导致自由落体，两者是必然因果关系，地球自转导致昼夜交替，两者是必然因果关系，因此，本题的正确答案为D选项。

思考：充分条件关系和因果关系的区别？

1、充分条件关系是基于假设，因果关系是基于事实。

2、可以描述成充分条件关系的两个词往往可以描述成因果关系，但是可以描述成因果关系的两个词不一定能描述成充分条件关系。

注意：小秘籍：发现题干词组有因果关系，而选项不止一项有因果关系时，题干往往还有充分条件关系！

考点三：顺承关系：几个动作或者事件的发生具有一定的先后顺序，次序一般不能变换。

例：起床→洗漱→吃饭→上学

注意：具有顺承关系的词不具有因果关系！！！

例题：书信∶短信∶微信

A.电灯∶电视∶电脑    B.扇子∶电风扇∶空调

C.凉菜∶热菜∶主食    D.传呼机∶电话∶手机

答案选B。

解析：第一步：分析题干词项的对应关系。

题干词项之间功能相似，都有传递信息的功能，同时书信属于较老的沟通方式，短信和微信属于较先进的沟通方式，三者具有越来越先进的关系，构成时间上的先后顺承关系。

第二步，辨析选项的对应关系。

A项，电灯∶电视∶电脑具有出现的时间先后顺承关系，保留;

B项，扇子属于比较古老的降温方式，电风扇和空调越来越先进具有出现的时间先后顺承关系，保留;

C项是凉菜和热菜都是菜，二者属于并列关系，菜与主食都是食物，菜与主食属于并列关系，没有时间的先后顺承，排除;

D项，传呼机是古老的方式，打电话是手机的一个功能，排除D。

第三步，寻找选项和词项的更多相同属性，书信、短信、微信都具有发送消息的沟通功能，三者属于并列关系，A项，电灯、电视、与电脑均属于家用电器，但是电灯的功能是照明，与电视和电脑功能与点灯不一样;B项：扇子、电风扇与空调都具备降温的功能，三者属于并列关系。

考点四：目的关系：发出某种行为是为了某个目的。

例：教练赛前讲话，是为了激励队员。

例题：（2019国考）刻舟：求剑

A、里应：外合        B、掩耳：盗铃

C、打草：惊蛇        D、指桑：骂槐

答案选B。

解析：“刻舟求剑”是指办事刻板，没用发展的眼光看问题，其中“刻舟”是“求剑”的方式，“求剑”是“刻舟”的目的。

A项：“里应”是指里面接应，“外合”是指外面攻打，“里应”和“外合”是并列关系，与题干逻辑关系不一致，排除。

B项：“掩耳盗铃”是指把耳朵捂住偷铃铛，以为自己听不见别人也会听不见，比喻自欺欺人。其中“掩耳”是“盗铃”的方式，“盗铃”是“掩耳”的目的，与题干逻辑关系一致，保留。

C项：“打草惊蛇”是指做事不周密，行动不谨慎，不不慎惊动了对方，“打草”的本意不是“惊蛇”，与题干逻辑关系不一致，排除。（“打草惊蛇”还有一种解释，即“打草”是为了“惊蛇”，如果按这个意思理解，可以保留）。

D项：“指桑骂槐”比喻表面上骂这个人，实际上是骂那个人，“指桑”是“骂槐”的方式，“骂槐”是“指桑”的目的，与题干逻辑关系一致，保留。

比较B、C、D三项，题干“刻舟求剑”是说方法错误，达不到“求剑”的目的。“打草惊蛇”与“指桑骂槐”都能达到目的，“掩耳盗铃”是强调方法错误达不到目的，因此B项与题干更一致。

（三）语法关系

1、主谓关系      例：学生：学习   观众：观看

2、动宾关系      例：学习：知识   观看：电视

3、主宾关系      例：师傅：技术   老师：知识

题干是一个名词，一个动词，此时考虑语法关系

1）造简单句：能不加字就不加字，能少加字就少加字。

2）加字尽量加一样的。

例1（2017国考）设计：发放：问卷

A、播放：快进：磁带         B、制定：执行：政策

C、复制：修改：文字         D、预习：复习：考试

答案：选B

注意：题干中有2个或2个以上动词，需要考虑动作的先后顺序和动作的主体。

1、遣词造句法：

遇到找不到关系，或者难以确定答案时，看看哪一项所造的句子与题干最为接近。

注意：要合乎科学常识、主流价值认同，要靠近所学的关系。

2、对比词性：

遇到找不到关系，或者难以确定答案时，看看哪一项与题干的词性最一致。

3、纵向比较：

当横向找不到关系，或者难以确定答案时，可以纵向比较。

类比推理找关系，逻辑语法和语义。 

全同关系找一样，必须一点不能差。 

并列关系看范畴，矛盾反对要分清。 

交叉关系很隐蔽，包含范围有重叠。 

属性关系看词性，名词形容相对应。 

因果关系看逻辑，必然或然要分清。 

包容关系分两种，种属组成各不同。 

对应关系大杂烩，常识知识要具备。 

选项逻辑都一致，二级辨析帮助你。 

古今中外别忘记，自他雅俗也可以。 

语义关系很重要，言语基础要打牢。 

语法关系造句子，主动被动看清楚。

完

这一期的行测类比推理干货就总结到这里了！
伙伴们还有没有自己独特的类比推理技巧呢？
来评论区一起交流吧！